Просвещение-Союз

Если ребёнок при письме пропускает гласные или согласныебуквы, переставляет их местами, пишет слитно слова в предложении, то эта тетрадь поможет исправить ситуацию.Рабочая тетрадь посвящена коррекции дисграфии, обусловленной несформированностью языкового анализа и синтеза уучащихся начальных классов. В тетради представлено несколько разделов заданий для тренировки звукового и слогового анализа и синтеза, анализа и синтеза предложений.Тетрадь предназначена логопедам, дефектологам, учителямначальных классов, а также будет полезна родителям. Обо всём этом и не только в книге Писать нетрудно. Тетрадь 3 (, Бабина Галина Васильевна, Шарипова Наталья Юрьевна)

Если у ребёнка при письме выявляются замены и смешения букв, например, и-у, м-л, и-ш, неточные начертания букв, наличие дополнительных элементов, многократные обводки, зачёркивания, выход за границу строки и другое, то это пособие поможет исправить ситуацию. Рабочая тетрадь посвящена коррекции моторной дисграфии у учащихся начальных классов. В тетради представлены комплексы коррекционных заданий, направленных на тренировку моторного компонента письма, на материале некоторых букв: а-о, б-д, и-у, и-ш, м-л. Задания расположены по степени усложнения: от обводки к копированию и самостоятельному написанию. Тетрадь предназначена логопедам, дефектологам, учителям начальных классов, а также будет полезна родителям.

Рабочая тетрадь содержит задания, предназначенные для педагогической диагностики стартовой готовности дошкольников и первоклассников к успешному обучению в начальной школе. Основными диагностическими процедурами являются тестовые упражнения, разработанные на базе реальных учебных заданий. Все они выполняются под руководством взрослого.
Для читающих детей инструкции продублированы в тетради. Тетрадь является стартовой ступенью диагностического комплекта «Учимся учиться и действовать» (мониторинг УУД, 1-4 класс), но может использоваться и самостоятельно.
Подробное описание процедуры проведения диагностики, оценки и анализа результатов дано в методических рекомендациях к рабочей тетради.

Рабочие тетради по математике дополняют учебники и способствуют формированию прочных вычислительных навыков, необходимых для усвоения учебного материала. Тетради предлагают учителю богатый дополнительный материал для организации учебного процесса, позволяют разнообразить формы работы с учащимися, повысить интерес к изучению математики.
Задания тетрадей разнообразны по тематике и способам выполнения. Раскрашивая и восстанавливая рисунки по деталям, отгадывая ребусы головоломки, учащиеся, увлекаясь игровым сюжетом, производят вычисления, находят значения выражений, повторяют табличные случаи умножения и деления. Это способствует как закреплению полученных при изучении программных тем знаний и умений, так и общему развитию детей, пониманию ими красоты чисел.
Сообщить о неточности в описании

Настоящий сборник программ по информатике для 5-6 и 7-9 классов предназначен для использования при подготовке образовательной программы образовательного учреждения для основной ступени общего образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС).

Сборник содержит все необходимые материалы для планирования, организации обучения в новой информационной среде школы и подготовки отчетных документов, которые требуются в работе учителя и методиста по информатике.

Программа, методическое пособие и другие материалы к урокам

Методическое пособие содержит рекомендации по проведению уроков информатики в 7–9 классах по УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой для 7–9 классов. Приведены подробные поурочные разработки, включающие планируемые образовательные результаты (предметные, метапредметные, личностные), решаемые учебные задачи. Даны рекомендации по использованию материалов электронного приложения к учебникам и электронных образовательных ресурсов федеральных образовательных порталов, а также ответы, указания и решения к задачам в учебниках и рабочих тетрадях.
Для учителей информатики и методистов.

Пособие входит в УМК по информатике для 7-9 классов, включающий авторскую программу, учебники, рабочие тетради, учебные и методические пособия, электронные приложения.
Пособие предназначено для интенсивной подготовки учеников 9 класса к государственной итоговой аттестации (ГИА) по информатике в форме основного государственного экзамена (ОГЭ). Содержит 10 равноценных вариантов авторских контрольных работ, аналогичных контрольным измерительным материалам для проведения основного государственного экзамена по информатике. Файлы, необходимые для выполнения практических заданий, размещены на сайте издательства.
Пособие составлено в соответствии с документами, определяющими содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена.
Пособие адресовано методистам, учителям, обучающимся и их родителям.

Пособие входит в УМК по информатике для 7-9 классов, включающий авторскую программу, учебники, рабочие тетради, учебные и методические пособия, электронные приложения.
Пособие предназначено для интенсивной подготовки учеников 9 класса к государственной итоговой аттестации (ГИА) по информатике в форме основного государственного экзамена (ОГЭ). Содержит 10 равноценных вариантов авторских контрольных работ, аналогичных контрольным измерительным материалам для проведения основного государственного экзамена по информатике. Файлы, необходимые для выполнения практических заданий, размещены на сайте издательства.
Пособие составлено в соответствии с документами, определяющими содержание контрольных измерительных материалов основного государственного экзамена.
Пособие адресовано методистам, учителям, обучающимся и их родителям.

Пособие входит в состав УМК по информатике для 5-9 классов, включающего авторскую программу, учебные издания, рабочие тетради, электронные приложения и методические пособия.
.Пособие состоит из четырёх равноценных вариантов итоговой контрольной работы. Предполагается, что пособие будет "разобрано" на отдельные варианты и каждый ученик получит для выполнения один из них. Файлы-заготовки, которыми можно воспользоваться при выполнении практических заданий, размещены на сайте издательства.
.Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной основной образовательной программы основного общего образования.
.Пособие адресовано методистам, учителям, обучающимся и их родителям.

Учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в 6 классе общеобразовательной школы. Он входит в состав учебно-методического комплекта по информатике для 5–9 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, электронные приложения и методические пособия для учителя.
В учебниках 5–6 классов представлено введение в предмет, предполагающее дальнейшее изучение курса информатики в 7–9 классах. Теоретический материал учебника поддержан развернутым аппаратом организации усвоения изучаемого материала, включающим вопросы, задачи и задания для практического выполнения, описание работ компьютерного практикума.

Пособие входит в состав УМК по информатике для 5-9 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, электронные приложения, методические пособия и др. Пособие состоит из четырёх равноценных вариантов итоговой контрольной работы. Предполагается, что пособие будет «разобрано» на отдельные варианты и каждый ученик получит для выполнения один из них. Файлы-заготовки, которыми можно воспользоваться при выполнении практических заданий, размещены на сайте Lbz.ru/metodist. Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие адресовано методистам, учителям, обучающимся и их родителям.

чебное пособие предназначено для учащихся, занимающихся по учебнику информатики для 6 класса, и входит в учебно-методический комплект (УМК) по информатике для 5 – 9 классов.

Пособие входит в состав УМК по информатике для 5-9 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, электронные приложения, методические пособия и др. Пособие состоит из четырёх равноценных вариантов итоговой контрольной работы. Предполагается, что пособие будет «разобрано» на отдельные варианты и каждый ученик получит для выполнения один из них. Файлы-заготовки, которыми можно воспользоваться при выполнении практических заданий, размещены на сайте Lbz.ru/metodist. Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной основной образовательной программы основного общего образования. Пособие адресовано методистам, учителям, обучающимся и их родителям.

Пособие входит в состав УМК по информатике для 5–9 классов, включающего авторскую программу, учебники, рабочие тетради, электронные приложения, методические пособия и др.
Пособие состоит из четырёх равноценных вариантов итоговой контрольной работы. Предполагается, что пособие будет «разобрано» на отдельные варианты и каждый ученик получит для выполнения один из них. Файлы-заготовки, которыми можно воспользоваться при выполнении практических заданий, размещены на сайте Lbz.ru/metodist.
Пособие составлено в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной основной образовательной программы основного общего образования.
Пособие адресовано методистам, учителям, обучающимся и их родителям.

Данный сборник является частью УМК по информатике для основной школы (5-6, 7-9 классы) и составлен на основе рабочих тетрадей для 7-9 классов, также входящих в этот УМК. Содержит систему заданий базового, повышенного и высокого уровней сложности в виде рисунков, схем, таблиц, блок-схем на воспроизведение и практическое применение изучаемого материала; включает в себя в том числе задания исследовательского характера.
Представленная в сборнике система заданий ориентирована на индивидуализацию учебной деятельности и подготовку к прохождению государственной итоговой аттестации в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования.
Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.

Рабочая тетрадь для 5 класса наряду с учебником в печатной и электронной формах, электронным приложением к учебнику и методическим пособием входит в состав УМК по информатике для основной школы (5-6, 7-9 классы). Содержит систему заданий разного уровня сложности в виде рисунков, схем, таблиц, кроссвордов на воспроизведение и практическое применение изучаемого материала, в том числе заданий творческого характера.
Представленная в рабочей тетради система заданий ориентирована на формирование у школьников универсальных учебных действий и индивидуализацию учебной деятельности. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного /

Рабочая тетрадь для б класса наряду с учебником в печатной и электронной формах, электронным приложением к учебнику и методическим пособием входит в состав УМК по информатике для основной школы (5-6, 7-9 классы). Содержит систему заданий разного уровня сложности в виде рисунков, схем, таблиц, кроссвордов на воспроизведение и практическое применение изучаемого материала, в том числе заданий творческого характера. Представленная в рабочей тетради система заданий ориентирована на формирование у школьников универсальных учебных действий и индивидуализацию учебной деятельности. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и примерной основной образовательной программе основного общего образования.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект к учебнику В.В. Репкина и Е.В. Восторговой «Русский язык. 1 класс». Работа с этой тетрадью позволяет детям практически освоить правила списывания текстов. Тетрадь может быть использована учителем, занимающимся с детьми и по другим учебникам русского языка.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект к учебнику В.В. Репкина и Е.В. Восторговой «Русский язык. 1 класс». Работа с этой тетрадью позволяет детям практически освоить правила списывания текстов. Тетрадь может быть использована учителем, занимающимся с детьми и по другим учебникам русского языка.

Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплект к учебнику В.В. Репкина и Е.В. Восторговой «Русский язык. 1 класс». Работа с этой тетрадью позволяет детям практически освоить правила списывания текстов. Тетрадь может быть использована учителем, занимающимся с детьми и по другим учебникам русского языка.

«Универсальный словарь русского языка для школьников» адресован учащимся 5—11 классов и содержит более 5000 словарных статей. В него входят общеупотребительные частотные слова и специальная лексика, представленная в курсе школьных учебных дисциплин, школьный словарно-орфографический минимум. Издание охватывает практически все аспекты слова (написание, произношение, словообразование, значение, происхождение). Грамматические пометы, указания в словаре учитывают потребности школьников при выполнении языкового анализа на уроках русского языка и самостоятельной работы дома.
I

Пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала к учебнику по математике любого учебно-методического комплекта. Предназначено для коллективной и индивидуальной работы учащихся в школе и дома. Основная цель пособия - совершенствование вычислительных навыков, развитие важнейших интеллектуальных качеств: логического мышления, оперативной памяти и внимания.
Адресуется учащимся 2-3 классов, педагогам, родителям.

чебное пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала к учебнику любого учебно-методического комплекта.
Основная часть - научить ребенка мыслить и рассуждать, решая простые и составные задачи различных видов. Особое внимание уделяется установлению взаимосвязей между различными величинами и выработке определенного алгоритма действий.

Пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала к учебникам по математике любого учебно-методического комплекта. Основная цель пособия - совершенствование вычислительных навыков, развитие важнейших интеллектуальных качеств учащихся: логического мышления, оперативной памяти и внимания.
Практикум предназначен для коллективной и индивидуальной работы учащихся в школе и дома. Адресуется учащимся 1-2 классов, педагогам и родителям.

Учебное пособие "Итоговые работы по русскому языку за курс начальной школы для поступления в классы повышенного образовательного уровня" может быть использовано в качестве дополнительного материала по русскому языку к учебнику любого учебно-методического комплекта. Итоговые работы содержат различные задания по следующим темам, изучаемым в начальной школе: фонетика, состав слова, предложение, имя существительное, имя прилагательное, глагол. Все задания представлены на высоком уровне сложности и направлены на формирование универсальных учебных действий. Для решения конкретных учебных задач выпускнику начальной школы необходимы прочные и глубокие знания, определенные умения и навыки.

Учебное пособие «Решение простых и составных задач по математике во 2 классе» может быть использовано в качестве дополнительного материала к учебнику любого учебно-методического комплекта. Основная цель - научить ребёнка мыслить и рассуждать, решая простые и составные задачи различных видов. Особое внимание уделяется установлению взаимосвязей между различными величинами и выработке определенного алгоритма действий.

Учебное пособие "Решение простых и составных задач по математике в 4 классе" может быть использовано в качестве дополнительного материала к учебнику любого учебно-методического комплекта. Основная часть - научить ребенка мыслить и рассуждать, решая простые и составные задачи различных видов. Особое внимание уделяется установлению взаимосвязей между различными величинами и выработке определенного алгоритма действий.

Учебное издание ориентировано на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Является частью целостного учебно-методического комплекса "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон. Отмечен Премией Президента РФ в области образования. Может использоваться во всех типах школ.

Дневник предназначен для учащихся младших классов. Школьники смогут не только записывать в него названия книг, прочитанных в течение года, но и подходить к процессу чтения творчески, то есть попытаться ненадолго стать литературным критиком, художником, языковедом, автором этой книги или самому попробовать написать что-либо.
.Кроме того, пособие поможет педагогам и родителям следить за тем, что читают их дети в течение года.
.Рекомендовано ученикам начальной школы, педагогам, родителям.

Ранее книга издавалась изд-ом «Ювентой», но в данный момент книгу выпускает изд-во «Бином».

Тетради содержат проверочные работы для организации тематического контроля на уроках русского языка в 3 классе. Предложенные задания не только позволяют определить степень достижения ребенком предметных результатов, но и проследить за формированием...

В данном пособии представлен практический материал по изучаемым в 1 классе темам. Обучающимся предложено выполнить нестандартные задания, которые формируют не только предметные, но и метапредметные универсальные учебные действия, а также направлены на развитие интереса к изучению русского языка как величайшей культурной ценности. Пособие предназначается для обучающихся 1 классов общеобразовательных учреждений различных типов, их родителей и учителей.

Методическое пособие содержит рекомендации по проведению уроков информатики в 7–9 классах по УМК Л.Л. Босовой, А.Ю. Босовой для 7–9 классов. Приведены подробные поурочные разработки, включающие планируемые образовательные результаты (предметные, метапредметные, личностные), решаемые учебные задачи. Даны рекомендации по использованию материалов электронного приложения к учебникам и электронных образовательных ресурсов федеральных образовательных порталов, а также ответы, указания и решения к задачам в учебниках и рабочих тетрадях.
Для учителей информатики и методистов.

Учебник предназначен для изучения информатики на углубленном уровне. Учебно-методический комплект состоит из программы углубленного курса информатики, двух учебников по информатике для 10 и 11 классов, задачника-практикума с электронным приложением, методического пособия для учителя и электронного сопровождения на сайте издательства. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

Тестовые задания разработаны в соответствии с программой обучения чтению в начальной школе и подходят к любым учебникам по предмету «Литературное чтение».

Рабочая тетрадь служит дополнением к основному учебнику (С. В. Ломакович, Л. И. Тимченко. Русский язык. 3 класс). Кроме того, она может быть использована в классах, работающих по другим программам. Основное содержание тетради составляют задания и тренировочные упражнения, которые удобно проверить сразу же после их выполнения.

Рабочая тетрадь служит дополнением к основному учебнику (С. В. Ломакович, Л. И. Тимченко. Русский язык. 3 класс). Кроме того, она может быть использована в классах, работающих по другим программам. Основное содержание тетради составляют задания и тренировочные упражнения, которые удобно проверить сразу же после их выполнения.

Дневники входят в серию учебных пособий, цель которых - сформировать у учеников начальной школы проектно-исследовательское мышление. Методический инструментарий пособия позволяет реализовать требования ФГОС НОО в части достижения метапредметных и личностных результатов.
Для учащихся 1 классов, их учителей и родителей.

Контрольные работы для 3 класса входят в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4 классы). УМК для каждого класса также включает учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого—сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Контрольные работы для 3 класса входят в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4 классы). УМК для каждого класса также включает учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого—сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Рабочая тетрадь для 2 класса (в 2-х частях) входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4). УМК для 2 класса также включает учебник, тетрадь контрольных работ, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
.
.УМК для 2 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Контрольные работы для 2 класса входят в состав УМК по информатике для начальной школы (2—4 классы). УМК для каждого класса также включает в себя учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное приложение.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Контрольные работы для 3 класса входят в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4 классы). УМК для каждого класса также включает учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого—сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Рабочая тетрадь для 3 класса (в 2-х частях) входит в состав УМК по информатике и ИКТ для начальной школы (2-4). УМК для 3 класса также включает учебник, контрольные работы, методическое пособие для учителя, CD-ROM. УМК для 3 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого - сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

УМК для 4 класса обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого - сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на персональном компьютере.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
8-е издание, стереотипное.

Контрольные работы для 4 класса входят в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4 классы). УМК для каждого класса также включает учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, CD-ROM.
.
.УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником Н. В. Матвеевой и др. «Информатика. 2 класс» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 286 от 31.05.2021 г. Контрольные работы для 2 класса входят в состав УМК по информатике для начальной школы (2–4 классы). УМК для каждого класса также включает учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя. УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого — сформировать представление учащихся об основных понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере.

Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» (1–4 классы), частью которого является данная рабочая тетрадь, позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе и продолжает программу «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированности УУД у обучаемых, а также определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребёнком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО. В методическом пособии для учителя, размещённом на сайте издательства, представлены не только подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа её результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1–4 классах. К тетради разработана автоматизированная информационная система обработки результатов (АИС), которая позволяет на основе полученных в ходе диагностики данных строить отчёты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД. Она также является своего рода базой данных (система хранит результаты мониторинга за все годы обучения ребёнка).

Учебно-методический комплект «Учимся учиться и действовать» (1–4 классы), частью которого является данная рабочая тетрадь, позволяет проводить мониторинг метапредметных универсальных учебных действий в начальной школе и продолжает программу «Школьный старт» (педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе). На основе полученных результатов учитель может выявить уровень развития, а в дальнейшем и сформированности УУД у обучаемых, а также определить педагогическую стратегию по достижению каждым ребёнком метапредметных образовательных результатов в соответствии с ФГОС НОО. В методическом пособии для учителя, размещённом на сайте издательства, представлены не только подробное описание процедуры диагностики, оценки и анализа её результатов, но и материал, который позволяет познакомиться с общим подходом к мониторингу УУД в 1–4 классах. К тетради разработана автоматизированная информационная система обработки результатов (АИС), которая позволяет на основе полученных в ходе диагностики данных строить отчёты и графики, необходимые для наглядного представления итогов мониторинга УУД. Она также является своего рода базой данных (система хранит результаты мониторинга за все годы обучения ребёнка).

Эта книга предназначена для подготовки третьеклассников к итоговой работе по окружающему миру. В проверочные работы тренажёра включены все темы, изученные в 1 классе. В каждой проверочной работе есть вопросы базового уровня, а также задания повышенного уровня сложности. Каждая проверочная работа включает в себя 2 варианта.
.Задания для учеников разработаны с учётом требований ФГОС по достижению запланированных результатов обучения по курсу окружающего мира в 1 классе.

Эта книга предназначена для подготовки третьеклассников к итоговой работе по окружающему миру.
В проверочные работы тренажёра включены все темы, изученные в 2 классе. В каждой проверочной работе есть вопросы базового уровня, а также задания повышенного уровня сложности. Каждая проверочная работа включает в себя 2 варианта.
Задания для учеников разработаны с учётом требований ФГОС по достижению запланированных результатов обучения по курсу окружающего мира в 2 классе.

Эта книга предназначена для подготовки третьеклассников к итоговой работе по окружающему миру.
В проверочные работы тренажёра включены все темы, изученные в 4 классе. В каждой проверочной работе есть вопросы базового уровня, а также задания повышенного уровня сложности. Каждая проверочная работа включает в себя 2 варианта.
Задания для учеников разработаны с учётом требований ФГОС по достижению запланированных результатов обучения по курсу окружающего мира в 4 классе.

Книга предназначена для подготовки четвероклассников к итоговой работе по русскому языку.
В проверочные работы тренажёра включены все темы, изученные в 4 классе, в том числе, слова с непроверяемыми орфограммами (словарные слова для запоминания).
В каждой проверочной работе есть вопросы базового уровня, а также задания повышенного уровня сложности. Каждая проверочная работа включает в себя 2 варианта.
Задания для учеников разработаны с учётом требований ФГОС по достижению запланированных результатов обучения русскому языку в 4 классе.

Пособие предназначено для самостоятельных проверочных работ по математике в 1 классе, а также для формирования навыков устного счета и решения задач. Задания пособия помогут учителю выявить ошибки школьников для их своевременного устранения на уроках математики.

Пособие предназначено для формирования навыка грамотного письма и запоминания изучаемых правил у второклассников.
Пособие может использоваться учителем для организации текущих проверочных работ по изученным темам программы, а также при выполнении домашних заданий по русскому языку.

Пособие предназначено для самостоятельных проверочных работ по русскому языку в 3 классе. Комплексные задания помогут ученику и учителю выявить типичные ошибки для их своевременного устранения в работе на уроках. Одна из задач пособия — проверить умение школьников применять теоретические знания при выполнении письменных заданий.

Пособие предназначено для самостоятельных проверочных работ по русскому языку в 4 классе. В сборник включены задания по всем темам, изучаемым на уроках: «Текст», «Предложение», «Слово», «Состав слова», «Части речи». Анализ самостоятельных работ поможет выявить ошибки учеников для их своевременного анализа и коррекции на уроках.

Пособие предназначено для самостоятельных проверочных работ по математике в 1 классе, а также для формирования навыков устного счета и решения задач. Задания пособия помогут учителю выявить ошибки школьников для их своевременного устранения на уроках математики.

Тренажер предназначен для запоминания правил, изучаемых по математике во 2 классе, для формирования навыков устного счета и решения задач. Комплексные задания тренажера помогут ученику и учителю выявить типичные ошибки для их своевременного устранения в работе на уроках. Главная задача пособия — учить школьников применять теоретические знания при выполнении письменных заданий по математике.

Пособие предназначено для самостоятельных проверочных работ по математике в 3 классе, а также для формирования навыков устного счета и решения задач. Задания пособия помогут учителю выявить ошибки школьников для их своевременного устранения на уроках математики.

Пособие предназначено для самостоятельных проверочных работ по математике в 4 классе, а также для формирования навыков устного счета и решения задач. Задания пособия помогут учителю выявить ошибки школьников для их своевременного устранения на уроках математики.

Самостоятельные работы по окружающему миру на основе работы с текстами. 4 класс.
Пособие предназначено для закрепления у школьников знаний по окружающему миру на основе работы с текстами, а также для формирования УУД. Будет полезным оно и при формировании функциональной грамотности школьников.
Разнообразные задания к тематическим учебно-познавательным текстам помогут четвероклассникам формировать умения выборочного чтения, преобразовывать информацию из одного вида в другой, выделять главное, обосновывать свою точку зрения и т.д.
I

Тренажер предназначен для формирования практических навыков по русскому языку - разбору предложения по членам предложения и частям речи. При завершении начальной школы ученики иногда путают указанные виды разборов, возникающие ошибки проявляются при выполнении заданий в 5 классе. Задача данного пособия состоит в том, чтобы помочь младшим школьникам на одном языковом материале отработать оба вида разбора.

Книга представлена в рубриках каталога:

Пособие позволяет провести мониторинг достижений младших школьников и содержит варианты комплексных работ для 1 класса. Комплексный подход к конструированию содержания пособия позволяет учителю выявить достижения учащихся в освоении основной образовательной программы начального общего образования. В пособии представлены критерии оценивания результатов комплексной работы.

Пособие для обучающихся позволяет провести мониторинг достижений младших школьников и содержит варианты комплексных работ для 2 класса. Комплексный подход к конструированию содержания пособия позволяет учителю выявить достижения учащихся в освоении основной образовательной программы начального общего образования. В пособии представлены критерии оценивания результатов комплексной работы.

Учебное пособие по новому отдельному учебному модулю "Введение в Новейшую историю России" для 9 класса предваряет систематическое изучение курса отечественной истории XX-XXI вв. в 10-11 классах. Изучение данного модуля призвано сформировать базу для овладения знаниями об основных этапах и ключевых событиях истории России Новейшего времени (Февральская и Октябрьская революции 1917 г., Великая Отечественная война 1941-1945 гг., распад СССР, сложные 1990-е гг., возрождение страны с 2000-х гг., воссоединение Крыма с Россией в 2014 г., современная Россия). Важная задача учебного модуля - способствовать развитию умения учащихся устанавливать взаимосвязи событий, явлений, процессов прошлого с важнейшими событиями XX - начала XXI в.

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л.Г. Петерсон (Вестник образования, № 4, 1997). Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.

Выпуск 4/1 и выпуск 4/2 предназначены для работы с учащимися 4 класса.

Рабочая тетрадь дополняет учебник по углублённому курсу математики «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон для 1 класса. В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон.
Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.
Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 1 класса.

Рабочая тетрадь дополняет учебник по углублённому курсу математики «Учусь учиться» Л. Г. Петерсон для 2 класса. В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон.
Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.
Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 2 класса.

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л.Г. Петерсон (Вестник образования, №4, 1997). Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений. Выпуск 1/1 и выпуск 1/2 предназначены для работы с учащимися 1 класса.
Ранее книга издавалась изд-ом «Ювентой», но в данный момент книгу выпускает изд-во «Бином».

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с курсом математики для начальной школы "Учусь учиться" автора Л. Г. Петерсон. Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся 2 класса.
Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.
Методическую поддержку по реализации УМК "Учусь учиться" осуществляет Институт системно-деятельностной педагогики.
6-е издание, стереотипное
Подробнее: https://www.labirint.ru/books/573476/

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с курсом математики для начальной школы «Учусь учиться» автора Л.Г. Петерсон.
Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся 3 класса.
Могут быть использованы во всех типах учебных заведений. Методическую поддержку по реализации УМК «Учусь учиться» осуществляет Центр системно-деятельностной педагогики «Школа 2000…» ФГАОУ ДПО АПК и ППРО.
Издание стереотипное (по содержанию соответствует пособия издательства "Ювента").

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л.Г. Петерсон (Вестник образования, № 4, 1997). Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.

Выпуск 4/1 и выпуск 4/2 предназначены для работы с учащимися 4 класса.

Предлагаемые вниманию учителей самостоятельные и контрольные работы составлены в соответствии с программой по математике для начальной школы автора Л.Г. Петерсон (Вестник образования, № 4, 1997). Содержат рекомендации по организации и проведению контроля знаний учащихся. Могут быть использованы во всех типах учебных заведений.

Выпуск 4/1 и выпуск 4/2 предназначены для работы с учащимися 4 класса.

Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики «Учусь учиться» для 2 класса Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги - в твердом переплете и в форме печатной основы).
В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.
Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 2 класса, разработанных НОУ ДПО «Институт системно-деятельностной педагогики».

Курс математики "Учусь учиться" для 1-4 классов начальной школы реализует содержание предметной области "Математика и информатика" Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний.Является частью непрерывного курса математики для дошкольников, учащихся начальной и основной школы образовательной системы "Школа 2000..." (Л. Г. Петерсон).
Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС при совместном использовании с надпредметным курсом "Мир деятельности".

Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики "Учусь учиться" для 3 класса автора Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги - в твердом переплете и в форме печатной основы).
В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.
Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики "Учусь учиться" для 3 класса, разработанных НОУ ДПО "Институт системно-деятельностной педагогики".
3-е издание, стереотипное.

Курс математики «Учусь учиться» для 1–4 классов ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся начальной школы, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию.
Является частью целостного учебно-методического комплекса «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту
начального общего образования (ФГОС НОО).
Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон. Методически обеспечен развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ для учащихся,
программами, методическими рекомендациями. Отмечен Премией Президента РФ в области образования.
Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир деятельности».
Может использоваться во всех типах школ.

Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса автора Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги — в твердом переплете и в форме печатной основы). В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня. Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики «Учусь учиться» для 4 класса, разработанных Центром системно-деятельностной педагогики «Школа 2000...» Академии ПК и ППР

Продается в комплекте. Курс математики Учусь учиться для 1 4 классов ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся начальной школы, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию.
Является частью целостного учебно-методического комплекса Учусь учиться для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту
начального общего образования (ФГОС НОО).
Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон. Методически обеспечен развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ для учащихся,
программами, методическими рекомендациями. Отмечен Премией Президента РФ в области образования.
Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметны

Продается в комплекте. Курс математики Учусь учиться для 1 4 классов ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся начальной школы, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию.
Является частью целостного учебно-методического комплекса Учусь учиться для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту
начального общего образования (ФГОС НОО).
Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон. Методически обеспечен развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ для учащихся,
программами, методическими рекомендациями. Отмечен Премией Президента РФ в области образования.
Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметны

Учебное пособие содержит развивающие самостоятельные и контрольные работы по курсу математики "Учусь учиться" для 2 класса, часть 1 (Автор Л.Г. Петерсон). Наряду с системным тренингом, самоконтролем и контролем математических знаний и умений учащихся 2 класса, пособие позволяет организовать поэтапное формирование у учащихся важных для дальнейшего обучения и жизни умений самоконтроля.
Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон, Может использоваться во всех типах школ и для индивидуальной работы с детьми.
Методическую поддержку по реализации УМК "Учусь учиться" осуществляет НОУ ДПО "Институт системно-деятельностной педагогики".

Учебное пособие содержит развивающие самостоятельные и контрольные работы по курсу математики "Учусь учиться" для 3 класса (автор Л. Г. Петерсон). Наряду с системным тренингом, самоконтролем и контролем математических знаний и умений учащихся 1 класса, пособие позволяет организовать поэтапное формирование у учащихся важных для дальнейшего обучения и жизни умений самооценки.
Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике "Учусь учиться" для дошкольников и учащихся 1-9 классов школы. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования. Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон. Может использоваться во всех типах школ и для индивидуальной работы с детьми.
Методическую поддержку по реализации УМК "Учусь учиться" осуществляет НОУ ДПО "Институт системно-деятельностной педагогики".

Курс математики «Учусь учиться» для 1–4 классов ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся начальной школы, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию.
Является частью целостного учебно-методического комплекса «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту
начального общего образования (ФГОС НОО).
Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон. Методически обеспечен развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ для учащихся,
программами, методическими рекомендациями. Отмечен Премией Президента РФ в области образования.
Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир деятельности».
Может использоваться во всех типах школ.

Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к курсу математики "Учусь учиться" для 1 класса Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов книги - в твердом переплете и в форме печатной основы).
В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.
Вариант организации учебной деятельности учащихся с использованием заданий рабочей тетради на уроках разных типов предложен в сценариях уроков к курсу математики "Учусь учиться" для 1 класса, разработанных НОУ ДПО "Институт системно-деятельностной педагогики".

Курс математики «Учусь учиться» для 1–4 классов ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся начальной школы, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию.
Является частью целостного учебно-методического комплекса «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет).
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту
начального общего образования (ФГОС НОО).
Реализует дидактическую систему деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон. Методически обеспечен развивающими пособиями, рабочими тетрадями, сборниками самостоятельных и контрольных работ для учащихся,
программами, методическими рекомендациями. Отмечен Премией Президента РФ в области образования.
Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметным курсом «Мир деятельности».
Может использоваться во всех типах школ.

Тетрадь входит в учебно-методический комплект по окружающему миру для 3 класса О. Т. Поглазовой, В. Д. Шилина. Она содержит разнообразные задания для усвоения учебного материала, проверки знаний и формирования универсальных учебных умений.

Учебник предназначен для изучения курса информатики на углублённом уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность.
Учебник входит в учебно-методический комплект (УМК), включающий также учебник для 11 класса и компьютерный практикум.
Предполагается широкое использование ресурсов портала Федерального центра электронных образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).
Соответствует федеральному государственному образовательному с

Учебник предназначен для изучения курса информатики в общеобразовательных учреждениях. Содержание учебника опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, компьютерные сети, алгоритмизация и программирование, информационная безопасность.
Учебник входит в учебно-методический комплект (УМК), включающий также учебник для 11 класса и компьютерный практикум.
Предполагается широкое использование ресурсов портала Федерального центра электронных образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).
Соответствует федеральному государственному образовательному с

Учебник предназначен для изучения курса информатики на углублённом уровне в 11 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника является продолжением курса 10 класса и опирается на изученный в 7-9 классах курс информатики для основной школы.
Рассматриваются вопросы передачи информации, информационные системы и базы данных, разработка веб-сайтов, компьютерное моделирование, методы объектно-ориентированного программирования, компьютерная графика и анимация.
Учебник входит в учебно-методический комплект (УМК), включающий в себя также учебник для 10 класса и компьютерный практикум.
Предполагается широкое использование ресурсов портала Федерального центра электронных образовательных ресурсов (http://fcior.edu.ru/).
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования (2012 г.).

Учебник соответсвует ФГОС 2021 г. Учебник знакомит с важнейшими этапами древней истории человечества, включая первобытное общество, Древний Восток, Древнюю Грецию, Древний Рим. История Древнего мира предстаёт как единый процесс, в котором наряду с развитием человеческого общества, образованием государств и их исчезновением, войнами дана и повседневная жизнь далёких предков многих народов современного мира. Содержание учебника, разноуровневые вопросы и задания, иллюстративный материал, карты, схемы, выдержки из документов, позволяют реализовать системно-деятельностный подход, способствуют формированию умений учащихся самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности. Учебник разработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г., и Примерной рабочей программы основного общего

Учебник предназначен для изучения курса информатики на углубленном уровне в 11 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7–9 классах курс информатики для основной школы и разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для среднего (полного) образования 2012 г. Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, современные информационные и коммуникационные технологии.
Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 10 класса, практикум и методическое пособие для учителя.

Аннотация к книге "Информатика. 9 класс. Учебник"
Учебник предназначен для изучения информатики в 9 классе обще образовательной школы. Учебник содержит теоретический материал курса, вопросы и задания для закрепления знаний, в конце каждой главы в схематическом виде представлена система основных понятий этой главы. Некоторые главы учебника содержат дополнительный раздел, позволяющий изучить данную тему на углубленном уровне. Учебник входит в учебно-методический комплект по информатике, наряду с учебниками для 7 и 8 классов, задачником-практикумом, рабочими тетрадями, методическим пособием для учителя, примерной рабочей программой и цифровыми образовательными ресурсами (ЦОР) из Единой коллекции. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.


Подробнее: https://www.labirint.ru/books/595329/

Рабочая тетрадь для 7 класса входит в состав УМК по информатике для 7-9 классов наряду с рабочими тетрадями для 8 и 9 классов, учебниками, задачником-практикумом и методическим пособием. Представлены задания для выполнения как в тетради (с кратким ответом, на установление соответствия, с выбором верного варианта ответа, итоговый контроль в тестовой форме и пр.), так и на компьютере, в том числе задания, предполагающие работу с цифровыми образовательными ресурсами из Единой коллекции. Предложены также задания повышенного уровня сложности.

Предназначается для организации наблюдений и тренировочной работы при изучении русского языка по учебнику "К тайнам нашего языка"; является обязательным дополнением к нему.

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. В пособии представлены 35 работ практикума, которые проводятся в классах с углублённым изучением физики. При выполнении работ учащиеся смогут применить полученные теоретические знания на практике, отработать умения проводить экспериментальные исследования по физике, обрабатывать и анализировать полученные результаты. Пособие является универсальным, т. е. может использоваться с любым учебником для углублённого изучения физики.

Данное учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования в редакции Приказа Министерства просвещения Российской Федерации № 732 от 12.08.2022 г. В пособии представлены 29 работ практикума, которые проводятся в классах с углублённым изучением физики. При выполнении работ учащиеся смогут применить полученные теоретические знания на практике, отработать умения проводить экспериментальные исследования по физике, обрабатывать и анализировать полученные результаты. Пособие является универсальным, т. е. может использоваться с любым учебником для углублённого изучения физики.

Пособие предназначено для изучения биологии в 5?9 классах общеобразовательных организаций. Оно содержит: примерную программу, поурочно-тематическое планирование, примеры заданий ВПР и ОГЭ с ответами и критериями к оцениванию работы. Примерная программа соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и может быть использована для написания рабочих программ учебного предмета «Биология» в соответствии с учебными планами общеобразовательных организаций. Поурочно-тематическое планирование рассчитано на 35 ч (1 ч в неделю) в 5-м, 6-м, 7-м классах и 70 ч (2 ч в неделю) в 8-м и 9-м классах.
Примеры заданий ВПР и ОГЭ позволяют проконтролировать и оценить достижение обучающимися образовательных результатов по биологии.
Для учителей и методистов по биологии.

Контрольные работы предназначены для текущей и итоговой проверки знаний учащихся по русскому языку. Все задания рассчитаны на базовый уровень усвоения программного материала в соответствии с ФГОС начального общего образования. Сборник контрольных работ может быть использован учителем при работе по любому УМК по предмету. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту и Примерной основной образовательной программе начального общего образования.

Контрольные работы предназначены для использования вместе с учебником информатики для 8 класса Н. Д. Угриновича. Представлено по 2 варианта контрольных работ для каждой из глав учебника.
Каждая контрольная работа включает тестовую, письменную и практическую части. В тестовой части необходимо выбрать правильные ответы на вопросы теста. Письменная часть содержит задания, требующие развёрнутых ответов. Задания практической части предназначены для выполнения и на компьютере, и в тетради.
Пособие входит в состав УМК по информатике для 7—9 классов Н. Д. Угриновича наряду с учебниками, рабочими тетрадями и методическим пособием.

Учебное издание ориентировано на преподавание информатики на базовом уровне в 10 классах общеобразовательных организаций.
.Рассматриваются такие темы, как информация и информационные процессы, информационные и коммуникационные технологии, основы алгоритмизации и программирования. Большое внимание уделяется формированию умений и навыков в процессе выполнения практических компьютерных работ. Учебное издание мультисистемное, так как работы могут выполняться в операционных системах Windows или Linux.
.Учебное издание входит в учебно-методический комплект по информатике для 10–11 классов Н.Д. Угриновича наряду с учебным изданием для 11 класса, примерной рабочей программой и методическим пособием для учителя. Электронное приложение размещено в авторской мастерской Н.Д. Угриновича на сайте методической службы издательства.
.Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования и примерной основной образовательной программе среднего общего образования.

Если ребенок зеркалит изображения букв (вместо Я пишет R) или элементов букв, путает оптически сходные буквы (У-Ч, Е-3,), выходит за границу строки (оптическая дисграфия), то эта тетрадь поможет исправить ситуацию.

В тетради представлены задания, направленные на формирование у учащихся начальных классов ориентации в собственном теле, в окружающем пространстве, на листе бумаги, а также на развитие правильного отслеживания взором (слева направо и сверху вниз). Основной раздел содержит комплексы заданий, ориентирующих ребенка на начертание и правильное пространственное расположение букв и их элементов, слогов, слов и предложений с ними. Задания расположены по степени усложнения: от обводки к копированию и самостоятельному написанию.

Тетрадь могут использовать в своей работе логопеды, дефектологи, учителя начальных классов, а также родители для занятий с детьми дома.

К