Бардышева Обучение связной речи 5-6 л Картинно-графические планы рассказов

Связная речь играет важную роль в процессе общения детей друг с другом и со взрослыми, в их обучении и воспитании. Дети старшей группы детского сада (5–6 лет) при нормальном речевом развитии должны уметь следующее:

-употреблять сложные предложения разных видов;

-при пересказе пользоваться прямой и косвенной речью;

-самостоятельно составлять по образцу рассказы о событиях из личного опыта, по сюжетной картине, по серии картинок;

-без существенных пропусков пересказывать небольшие литературные произведения;

-подбирать к существительному несколько прилагательных, заменять слово другим словом со сходным значением;

-употреблять слова, относящиеся к миру человеческих взаимоотношений.